9―3÷1／3＋1＝？
の計算をしました・・・
そしたら、私が出した答えは「９」
なんと・・・答えが違うそうです・・・
私の計算方法をスポイラーで書いときます
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正解率は４割だそうです。
検索するといっぱいヒットします
9―3÷1／3＋1＝？
9―3÷1／3＋1＝？
件名にあるとおり
9―3÷1／3＋1＝？
の計算をしました・・・
そしたら、私が出した答えは「９」
なんと・・・答えが違うそうです・・・
私の計算方法をスポイラーで書いときます
正解率は４割だそうです。
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9―3÷1／3＋1＝？
の計算をしました・・・
そしたら、私が出した答えは「９」
なんと・・・答えが違うそうです・・・
私の計算方法をスポイラーで書いときます
ええ・・・言い訳はしませんよ（涙）
正解率は４割だそうです。
検索するといっぱいヒットします
Re: 9―3÷1／3＋1＝？
この手の「正解率がどうの」というやつは最近定期的に湧いてくるようですが
そもそも曖昧さを持たせた（というか式の書き手の程度が知れるような類の）式ばっかりだし，
問題だけ放り投げて「正解」を述べないやつばかり．
「正解率」を算出したデータやデータ収集過程も示されていないので，話自体に根拠がないというかどうせ嘘だし．
全くばかばかしく愉快なことは一つもないのですが，何でやたらと流行ってるんでしょう？
どうでもいい問題の内容よりもそっちの方が謎です．
そもそも曖昧さを持たせた（というか式の書き手の程度が知れるような類の）式ばっかりだし，
問題だけ放り投げて「正解」を述べないやつばかり．
「正解率」を算出したデータやデータ収集過程も示されていないので，話自体に根拠がないというかどうせ嘘だし．
全くばかばかしく愉快なことは一つもないのですが，何でやたらと流行ってるんでしょう？
どうでもいい問題の内容よりもそっちの方が謎です．
Re: 9―3÷1／3＋1＝？
上の計算は、なでしこの計算式で―(ホリゾンタルバー)が使えなかったので、代わりに－(ハイフンマイナス)を用いました。
もしかしたら、ここに書かれているのがホリゾンタルバーであることが、この問題を解く上で重要なポイントなのかもしれません。
少なくとも、これが普通の計算式ではないことを示唆しています。
もしかしたら、ここに書かれているのがホリゾンタルバーであることが、この問題を解く上で重要なポイントなのかもしれません。
少なくとも、これが普通の計算式ではないことを示唆しています。
Re: 9―3÷1／3＋1＝？
出題時には1/3は分数で書かれていたそうですね。
正解を書かない理由は私も気になります。
分数のわり算ができない人って前にも聞いたような。
正解を書かない理由は私も気になります。
分数のわり算ができない人って前にも聞いたような。
-
softya（ソフト屋)
- 副管理人
- 記事: 11677
- 登録日時: 14年前
Re: 9―3÷1／3＋1＝？
「÷」っていう記号は小学校を終えたあたり(?)から全く使わなくなる気がする．
日常生活(?)でも除算は「/」って書くのが普通．
（ひょっとして，これって自分だけなのかな？）
なので，これが一般人に向けた問題なのだとしたら「÷」が入ってる時点で違和感がある．
出題時に分数だったのであれば，この式をテキスト化した人が頭わるい（or恣意的にやった：多分こっち）だけですよね．
元々の「はっきりと分数で書かれていた式」を一般人に見せたならば99.98%くらいで正解するハズ．
（それでも４割だったとかいうなら 日本おわってる）
日常生活(?)でも除算は「/」って書くのが普通．
（ひょっとして，これって自分だけなのかな？）
なので，これが一般人に向けた問題なのだとしたら「÷」が入ってる時点で違和感がある．
出題時に分数だったのであれば，この式をテキスト化した人が頭わるい（or恣意的にやった：多分こっち）だけですよね．
元々の「はっきりと分数で書かれていた式」を一般人に見せたならば99.98%くらいで正解するハズ．
（それでも４割だったとかいうなら 日本おわってる）
RE: 9―3÷1／3＋1＝？
ソース元は朝日新聞デジタルみたいですね。 キャプチャ画像を見つけました。
ただ、実際のサイトを見てみると、なんか違う。
どうなってるのかよく分かりません。
それはそうと、画像にある「文章問題の正答率が極端に悪い。 文章問題が全くできなかったものが７％」という文の方が気になります。 私気になります。
設問例にある問題で
ＡＢ間を、行きは時速３０ｋｍ、帰りは時速５０ｋｍで往復する時の平均速度はいくらか。 という問題ですが。
どう考えても、３７．５ｋｍ／ｈ になるわけですが、計算式を解く場合表記上のミスリードがあるかもしれませんが、
文章問題はねぇ？ 特別国語力が必要な文章でも無さそうですが。 ねぇ？
これで、正答率が極端に悪い。 という方が問題な気がします。 私気がします。
ただ、実際のサイトを見てみると、なんか違う。
どうなってるのかよく分かりません。
それはそうと、画像にある「文章問題の正答率が極端に悪い。 文章問題が全くできなかったものが７％」という文の方が気になります。 私気になります。
設問例にある問題で
ＡＢ間を、行きは時速３０ｋｍ、帰りは時速５０ｋｍで往復する時の平均速度はいくらか。 という問題ですが。
どう考えても、３７．５ｋｍ／ｈ になるわけですが、計算式を解く場合表記上のミスリードがあるかもしれませんが、
文章問題はねぇ？ 特別国語力が必要な文章でも無さそうですが。 ねぇ？
これで、正答率が極端に悪い。 という方が問題な気がします。 私気がします。
Re: 9―3÷1／3＋1＝？
つまり ある大手自動車部品メーカー には算数ができなくても入社には全く問題無しってことですね．
（そして，そのことを考慮して採用しているわけじゃないのだから 別にミスマッチじゃないよね．
求めた条件を満たす人材を確保できているのだろうから．）
文章問題の方は……例を見る限りでは内容がどうだとかいうよりも
単に被験者にそもそも「読む気（何行かある文章を読んでまで取り組む気）が無い」んだったりして．
（受動的，強制的に問題をやらされている→めんどくせぇ→別に正解しようが不正解だろうか何かあるわけじゃないし？ みたいな）
行きと帰りとで別の道を… いや，どうでもいいや
（そして，そのことを考慮して採用しているわけじゃないのだから 別にミスマッチじゃないよね．
求めた条件を満たす人材を確保できているのだろうから．）
文章問題の方は……例を見る限りでは内容がどうだとかいうよりも
単に被験者にそもそも「読む気（何行かある文章を読んでまで取り組む気）が無い」んだったりして．
（受動的，強制的に問題をやらされている→めんどくせぇ→別に正解しようが不正解だろうか何かあるわけじゃないし？ みたいな）
行きと帰りとで別の道を… いや，どうでもいいや
最後に編集したユーザー usao on 2014年2月06日(木) 13:18 [ 編集 3 回目 ]
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